加强中医药人才队伍建设，夯实中医药长远发展基础。发挥中医药院校培养人才主阵地作用，创新人才培养模式和机制，提高中医类专业经典课程比重
，加强西医院校学生中医药教育，提高中医药教育整体水平。注重临床实践
，突出临床能力培养
，加强“望、闻、问
、切”四诊合参的基础诊疗能力训练，不断提升诊疗水平
。发展完善中医药师承教育制度
，规范师承教育的资质
、形式
、考核等要件
，增加师承教育的层次
、范围和数量。建立完善中医药优秀人才评价和激励机制，妥善解决中医医术确有专长人员医师资格考核制度与合法行医资格问题，为人民群众提供更好的中医药服务。

加强科研体系和能力建设，加快推进中医药传承创新
。发挥新型举国体制优势，加强中医药领域科技创新平台建设
，抓紧布局建设中医药国家重点实验室

，开展中医药防治世界医学难题研究，加快中药新药
、器械设备研制。加强中医药基础研究，加强中医药标准体系和标准化建设，开展中医药循证医学研究
，构建我国主导、国际认可的中医药循证医学方法学体系，不断推进中医药现代化。加强国家中医药古籍和传统中医药技术的收集、整理和发掘，研究制定符合中医药特点的专利审查标准
、中医药传统知识产权保护制度，加强对中医药处方、中医药老字号、中医技术及稀缺中药资源的保护，加强对传统制药、鉴定、炮制技术及老药工经验的继承
、研究和应用
。科学总结和评估中医药在治疗新冠肺炎方面的效果，发挥中医药的整体优势

，统筹加强中医药预防重大传染性疾病研究
，筛选发布一批诊疗方案和适宜技术、中药品种
，为预防治疗传染病、建设人类卫生健康共同体做出新贡献。

来源：中国中医